天生废柴(林海听涛)最新章节：125布领域-阿喜小说网

书号:35107 时间:2017/7/22 字数:7174

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正文125布

领域

　　实验中学主教练的所谓遏翻臧剑的战术，并丰看牙臧剑。他走了和三中完全不同的一条路，这是他自己想出来的。他认为既然再多人都防不住臧剑，我们为什么还要把人都堆上去？足球比器又不是防住对方前锋就一定能夏的，胜负的关键只是谁进球多，谁进球少而己。所以他在保证有最少三个人防守臧剑的同时，加大了攻击力度。

　　几乎所有人都知道，求知中学最厉害的人是前锋臧剑、面想门的门将虽身为门将，却是一个彻彻底底的菜鸟，踢球还不足两年，经验少的可怜，门将就是求知的名门，这是所有教练得共识、

　　既然如此，实验中学的教练就在想：我们为什么不针对求知的弱点安排战术，而非要和他们最强的优势硬碰硬呢？防不住臧剑不要紧，只要在正常战术安排下尽量千扰防守就行了，把更多精力拿出米放在进攻上，率先进球，打破求知赛前的战术安抹一一他们肯定想不到这城市还会有学校能够先进他们的球门。只要能够造成求知的慌乱，自己就成功了一半，剩下的就是和臧剑拼进球数了。

　　实验中学主教练心想：自己刚门将怎么也要比那个只踢了一年半球的布

要好吧？

　　不光是他，几乎所有教练心里都是这么想的、臧剑很厉害，很厉害，非常厉害…布

那是谁？啊，你说求知那个菜鸟门将吗？

　　实验中学作为去年八强，球队实力摆在耐为，球队前锋的实力也是有目共睹的。最起码该进的球都能打进，不该进的球有时候也能打进、这样水平的前锋足够对付布

和求知的新人防线了。

　　三场小组赛，全是喊到在发光发热，后防线毫无表现，没有人清楚他们实力如何，但是从布

的能耐来看在，这球队后防线好不到哪儿去。

　　布

并不知道别人对他的看法，他也不关心。现在他心里很不

，迫切需要给他一个途径爆发宣

一下。

　　他镇守的球门被人攻破了，着见足球从自己手边飞过，撞上球网的时候，真像被人在脸上狠狠了一耳光、再看着对方球员欢呼庆祝，他就很想骂人。你们这群混蛋，扣让我给你们做往上爬的垫背，做梦！等着吧，我不会让你们如愿以偿的！

　　领先了求知中学的实验中学士气大振，同时却也没有忘记赛前主教练得安排。戟算场面占优，他们也决不贸然

上，鉴于求知后防线的水平，只需要三四个人就足够构成威胁了。其他人在后面密切注意臧剑的动向。

　　华西中学的主教练刘

带着耿盆在看台上观看这场比赛，华西中学足球队虽然没有学生助理教练这一说，但实际上耿喆在球队中地位和助理教练没什么两样。就在昨天，华西中学的比赛己经纺束，他们毫无悬念的战胜了树德中学，对方没有给他们造成任何麻烦，莫野风也打进了本届杯器他个人的第十个进球，如果不是臧剑首场比器那九个进球太吓人，恐怕他现在己经排在

手榜第一了。阎飞字比他少赛一场，少两个讲球。刘

和耿品很快看出来了实骏中学主教练打得什么算盘。

　　“和求知拼进球？”刘

顺顺嘴“真不知道应该说什么好，是勇气可嘉还是嫌死的丈慢？”

　　去年实验中学就是被华西中学淘汰的，那场比赛中华西中学按照惯例摆出防守反击的阵型，实验中学却没有

出去攻，而是同样摆出防反的架势，一时让刘

手足无措。结果

　　那场比赛踢得异常难看，实验中学输球又丢脸。因此刘

认为实验中学不是那种有勇气的球队，他们的主教练也没什么大手一挥的魄力。

　　“大概俄们主教练认为求知最大的弱点是门将，才敢这么放心大胆的讲攻吧？”耿喆道刘

想到求知的门将，他发现也许实验中学主教练做是对的。“耿豁，你怎么看？”

　　耿喆沉

道：“嗯…他们从门将到后防线，有一半是毫无经验的人。在市长杯前，他们主教练到处找人，我估计也许是因为质不够人，所以什么都往球队里面拉，练跨栏和打篮球的都成了校队的一员、…这些人构成的后防线肯定会是弱点，只是前三场比赛臧剑太厉害了，求知防守的弱点没有暴

出来，这场比赛也许会是一个机会，让他们后防线暴

出来的机会。不过我不认为实验中学能战胜求知，毕竟臧剑到现在还没有发力，他们的主教练也还没有作出任何改变。这场比赛只要求知想赢，肯定能够赢下来。”

　　“为什么这么说？”刘

却有些担心求知“

沟”里翻船。

　　“实验中学的战术就是算准了布

没有他们门将好，但是他也忘记了，自己的前锋和臧剑差了多远、”

　　刘

恍然大悟。原来如此，拼进球不光要着双方门将实力对比也要看双方前锋的差距。而显然，布

和对方门将的差，远没有臧剑和对方前锋的差巨大。就算布

在前七十分钟，平均每十分钟丢一个球、刘

相信，臧剑也有能力在最后十分钟，平均每分钟进一球完成逆转。

　　那场9：0太令人印象深刻了，不光让看台学生球迷疯狂，就是自己这样的教练都感受到了强大的震撼，和浓浓的危机感。他告诉所有在看台上看这场比赛的教练领队们：求知拥有这样一枚核弹头，可以毁灭任何对手，不相信的可以尽管来试。从后而两场小组赛就能看出这种影响力。

　　现在大家都认为没有臧剑做不到的事情，和求知碰面是一件很痛苦的事情，不仅要输球，还要丢人。原本默默无闻，实力倒数的求知中学只因为这一个人就成为了最大的黑马，甚至是冠军的有力争夺者。想起去年市长杯结束之后，李灵在接受晚报采访的时候说求知明年的目标是全市冠军的时候，还有不少大充

不屑的嘲笑他，现在这些大都笑不出来了。

　　“小莫也很不错了，他能来华西，而不是去七中或者求知，或者其他什么学校，你都应该谢天谢地。”

　　“嘿嘿，我觉得谢天谢地太虚幻，谢你比较好。”刘

笑嘻嘻说。自从决定要在市长杯后辍学去职业球队，两人说起话来渐渐都没了师生之情。

　　耿喆没说话。莫野风在初中的时候就是一个很有前途的球员，身边的人都认为他会去七巾这种“足球名校，没想到他选择了华西中学，也许会有人为他是因为看上华西中学贵为“新科状元，实际上他却是一个彻头彻尾的“吉吉团”成员…也就是耿喆的球迷。

　　他选择华西中学，是因为耿喆在这所中学的球队作队长，而且华西中学缺乏一名优秀的攻击手，于是他来了，来和自己的偶像并肩作战。但是耿喆这个人显然不适应身边总有一个狂热的球迷围着自己转，所以说到这种话题他就会沉默，

　　场上的形势没有发生什么变化。李灵在球队刚刚丢球的时候，曾经想过调整安排，让臧剑发力拿下实验中学。但是一秒钟后他改变了主意。自己球队的后防线始终是块心病，却苦于没有锻炼他们的机会，本来小组赛是最好的时机，没想到臧剑一个9：0让计划成了空想，小组赛的对手根本没法对求知后防线造成任何威胁，以至于就连罗威和赵海岩都来抱怨自己大浴闲。

　　如今不就是一个让他们这群闲太清闲的人好好出身汗的机会吗？于是他又坐了回来。

　　杨炜有些奇怪的看着李灵：“不做点什么，或者喊点么么吗，”

　　李灵摇摇头：这是一个大好机会。

　　什么好机会，李灵没说，杨伟也没问，他们2个心知肚明。

　　这场比赛胜利是在李灵计划内的，他需要小心的是接下来的对手…他几乎可以肯定华西中学的主教练肯定就在看台上关注这场比赛。就凭现在求知的后防线想要防住莫野风实在太困难。如果他们的对手是打整体足球的球队，那么或许还有针峰相对的能耐，但是碰上一个个人技术及其出色的突破型前锋，这条后防线的表现就要打一个大大的问号了。

　　先用这场比赛来考验后防吧。

　　如果实验中学的主教练知道他辛辛苦苦准各了一个星期的比赛，竟然让对手当作了后防考试，不如道心中做何感想。

　　主教练不作调整，场上球队就按照之前准备的战术继续下去。面实验中学的主教练有良快发现了求知似乎没有马上反攻的打算，他决定稍微冒一下险。足球比赛中一球领先是最不保险的，如果能够领先两个球，先不说这场比赛能不能拿下，最起码他心里踏实多了。于是他手上扬，做了一个整休前

的手势。

　　布

的压力陡增，应该说整条后防线的压力都剧增。

　　他们前三场比赛从来没有面临过的考验，终于来临了。某人高喊扬名立万的机会就在眼前，能不能抓住就是个人的事了，

　　上半场第三十分钟，距离第一个丢球七分钟后，实验中学利用前场4个人的巧妙传跑突入了

区，持球队员只要

门，他刚刚把右脚抡起来，冷不防斜刺里赵海岩杀了出来，一脚凶狠的划铲，抢在对方

门之前把早球铲出了底线。这是他本场比赛第一次这么

脸。

　　

门球员一脚抡空，掉倒在地，实验中学的球员都把双手高高举起，示意主裁判应该判点球了！但是主裁判摇摇头，示意这是一个好球，应该去发角球，

　　实验中学的人不干了，那个摔倒的人跳起来去找卞裁判理论结果他和当初的罗威一样，吃了一张黄牌，郁闷而回、

　　赵海岩从地上爬起来，虽然做出了一次精彩的放手，但从他脸上看不出有什么高兴的地方，布

不会大声称赞这个自己的对头，只有罗威上去拍拍他的肩膀，以资鼓励，他们两人现在颇有些悻悻相惜啊、

　　只是赵海岩对于罗威的亲近有些冷漠。他推了推罗威，示意他去防守。

　　罗威看到就连小个子赵海岩有发挥的机会了，只剩他好默默无闻，这不行。这次角球他说什么也要抢过所有人的风头。

　　角球开出，直奔球门前方最混乱的地带面去。罗威高高跳起，同时大吼一声：“我的！”

　　话音未落，一个更高的身影突然横在他口咦前，他眼前一暗，就见、空中的球被一双手截走了。在这一瞬间，他突然有高喊：“手球！”的冲动。但是他很快看到抢了他的球，还抢了他风头的人正是球队的门将布

。

　　我靠，这是我的球！”罗戒骂了一句。

　　布

没理这个失败者，他刚刚落地，就把足球扔向了前场。在这个角球升出来之前，他就己经看好了，臧剑在前‘面候着呢，

　　实验中学三个人高马大的后卫夹着臧剑，扰是不让他接这个球。结果臧剑从人群中伸出一条腿，将来球轻轻一勾，足球就从人群头顶越过。然后臧剑再迅速转身，从拐神的三人包用圈中冲出重用、

　　这个过人动作让看台上的观众们看的如痴如醉。被他晃过的对手感觉可就不大妙了，其中一个后卫有些恼羞成怒的从侧面挤倒了刚突破的臧剑。主裁判的哨音立时响起，跑过来的栽判却只给了犯规球员一张黄牌，这个判罚引起了着台上所有人的不

，一时问嘘声四起。

　　主裁判顶着巨大的

里没有改变判罚，仍然是一张黄牌，一个任意球。

　　刘

又说话了：“犯规战术…也是一种办法。”他现在研究如何防守臧剑都快疯了，看到什么都要和防守臧剑联系起来。

　　耿喆对他这种

感有些不

，他膝了主教练一眼“现在实验中学己经有两张黄牌了，犯规战术不是什么好战术。臧剑有能力让实验中学后防线上每个人得一张红牌。”

　　听耿喆这么一说，刘

顿时

气了。

　　“这个任意球虽然是臧剑争取来的，不过我却觉得另外一个人的功劳也不小啊。”耿喆换了一个话题。这段时间，因为场上形式，他重点观察的对象从臧剑变成了另外一个人。

　　“谁？”

　　“你难道不觉得在这么混乱的比赛中，能够一眼看到自己队友的位置，然后把球准确送到他那儿也是一项了不起的能力吗？我是说求知的门将，那个被我们称为“菜鸟”“废柴”的布

、”“你不是经常这么做吗？”刘

有些奇怪，

　　“我是从小训练的结果，他可只踢了一年半都不到的足球，”耿喆没好气谁也说“我觉得与其把心思花在如何防住臧剑上，你不如多拿一些精力来关注这个人。求知的主教练绝对不是不学无术的人，他迭择布

做队长，肯定是有原因的。”

　　耿喆都这么说，刘

不能不听，因为布

和耿喆一样都是门将，他相信门将的直觉。

　　“实验中学好像加强了进攻，这样一来，布

表现的机会也随之增多。”耿豁对于门将一贯如此在意。实验中学的门将他了解，是个没有什么特点的人。这个布

明明只是菜乌，却总能让他特别关注，他不明白这是为什么，他希望在这场比赛中找出原因来。

　　如果说目前这支求知在进攻方面有什么弱点的话，就是全队没有一个拿得出手的定位球罚球手。这个进攻任意球踢得惨不忍睹，直接高高飞过了横梁。

　　重新获得拴球权的实验中学格外小心，层层推进。他月仃知道臧剑是从不在前场防守的，所以后场多倒几脚球也不怕臧剑上来抢。只要让他们看准了求知的防守空当，那必然就是一次迅猛的进攻。

　　这是实验中学一贯的风格，在和华西中学比赛的时候他们也是如此。慢

的推进，令人不耐烦的倒脚，和突然发力的拱攻，这种节奏上的变化绪洲主会让对手晕头转向。

　　此时，求知的后防线就被这种倒脚折腾的东奔西跑，逐渐的，球员们的跑位出现了问题，一个不大不小的空当从求知的后防线上凸现，

　　实验中学负责组织进攻的球员着到了这个空当，脚下的足球炮弹一般传了过去！

　　乍一看，这是一脚不知道传给谁的盲目直

，烂透了！但实际上呢？实验中学的前锋突然从边路斜

中路，不仅不挤位，还让他找到了无人盯防的单刀机会！

　　实验中学的主教练从座位上跳起务像张的看着求知

区前，如果这球进了，他就能感到八强席位距离自己又近了一步。

　　单刀球！拿球的是我们球队头号

手，而面对的则是公认十六支球队中最弱门将布

，这球还有不进的造理吗？我可以提前庆祝了！

　　实验中学的主教练将双手举了起来。

　　李灵也把双手抬了起来，不过他却是抱住了头、这个后防线上的失误太要命了，都只顾看中路，怎么就忘了边路的防守呢？！

　　看台上的刘

猛地站起米，有些兴奋的喊：“实验中学，加油！”

　　“如果对方前锋获得了单刀…什么是单刀？你怎么这么笨啊！单刀球就是对方拿球前锋和你在门前一对一，关公单刀赴会的故事你听过没有？你想想，是不是这个意思？就是这个意思！如果对方前锋获得了单刀球的机会，你知道你应该怎么做吗，马上出击封堵对方的

门角度，尽力阻止他得分。当然，一般这种情况下门将都是失败者，前锋最起码有十种办法进球得分。你能做的仅仅就是尽力而为，剩下的，丢了球也不是你的责任，所以没有什么好担心的。出现单刀球这种机会，都是后防线的失误，和门将没什么关系。所以你大可在丢球之后跳起来怒斥你的队友，痛骂他们是白痴，责问他们为什么要出现这种失误。”

　　这是高一那年暑假，李灵有关“单刀球”的讲座。

　　门将不需要为这个丢球负责！

　　这就是李灵锣哩巴嗦半天说的核心思想。但布

从不这么想，只要丢了球就和门将有关，只要丢了球对于门将来说就是无法忍受的

辱，不管这球是怎么丢的，就算对方打讲了1粒职业球员一辈子都进不了一个的世界波，布

还是会觉得愤怒。

　　学习不行，相貌不行，就连女人缘都不行的布

，在返世界上只剩这最后一个证明自己的东西了。

　　如果我连门都守不好，我还有什么用？去你妈的不需要负责，门将就应该为每一个丢球负全责！因为门将的工作就守门，就不让对方球，一个都不行！

　　看到对方斜剩里杀出，接到足球的同时，布

出击了。

　　第一个失球是意外，从此之后，再也没有什么意外。

　　实验中学主教练：“进去！”

　　李灵：“混蛋！”

　　刘

：“加油！”

　　耿喆紧紧拽住了拳头。

　　一米八七的布

突然出现作任何1个人面前的时候，都会给对方造成一定程度的惊吓。实验中学的前锋显然被吓住了，他段想到这个看起来有些笨重的大个子竟然跑的这么快，转眼间就到了自己面前。仓促中他甚至来不及调整脚下的足球，趟的有些大，只好奋力伸脚一捅，让足球从布

的掖下滚过去

　　布

的速度让实验中学的前锋吃惊，布

的反应速度让全场人都很吃惊，只看到他的身影在门前跳了一下，足球就突然改变了方向，擦着门柱滚出了底线！

　　看台上先是短暂的寂静，似乎大家都不相信这球竞然没有进。紧接着就是山呼海嘴一般的欢呼声，毕竞自己球队，没丢球还是值得庆祝的。

　　实验中学主教练举在半空中的手成了可笑的象征，他懊恼又尴尬的把手猛地挥下来、他很想不顾形象的痛骂前锋一顿：这种百分之百进的球你都能给我

丢！我平时怎么教你的！

　　李灵猛地从地上跳起来，高举右拳示威

的向隔壁挥了挥，可惜对方正在对自己的前锋愤怒不己，没有看到李灵这个动作。

　　刘

有些失望，倒是旁边的耿喆情不自

的叫了一声好。“好球！守的漂亮！”

　　做出一次完美扑救的布

从地上跳起来，还不忘对着失望懊恼的对方前锋做出一个挑衅的姿势…他学金刚，呲牙咧嘴地向对方展示自己的肌

与力量。

　　这个举动逗乐了看台上的不少人，他们以为布

又在耍宝了。谁知道他想表达的是什么意思呢？

　　这是我的地盘，在这里你得听我的！没有我的允许，休想进球！

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　　去年实验中学就是被华西中学淘汰的，那场比赛中华西中学按照惯例摆出防守反击的阵型，实验中学却没有出去攻，而是同样摆出防反的架势，一时让刘手足无措。结果　　那场比赛踢得异常难看，实验中学输球又丢脸。因此刘认为实验中学不是那种有勇气的球队，他们的主教练也没什么大手一挥的魄力。　　“大概俄们主教练认为求知最大的弱点是门将，才敢这么放心大胆的讲攻吧？”耿喆道刘想到求知的门将，他发现也许实验中学主教练做是对的。“耿豁，你怎么看？” 　　耿喆沉道：“嗯…他们从门将到后防线，有一半是毫无经验的人。在市长杯前，他们主教练到处找人，我估计也许是因为质不够人，所以什么都往球队里面拉，练跨栏和打篮球的都成了校队的一员、…这些人构成的后防线肯定会是弱点，只是前三场比赛臧剑太厉害了，求知防守的弱点没有暴出来，这场比赛也许会是一个机会，让他们后防线暴出来的机会。不过我不认为实验中学能战胜求知，毕竟臧剑到现在还没有发力，他们的主教练也还没有作出任何改变。这场比赛只要求知想赢，肯定能够赢下来。” 　　“为什么这么说？”刘却有些担心求知“沟”里翻船。　　“实验中学的战术就是算准了布没有他们门将好，但是他也忘记了，自己的前锋和臧剑差了多远、” 　　刘恍然大悟。原来如此，拼进球不光要着双方门将实力对比也要看双方前锋的差距。而显然，布和对方门将的差，远没有臧剑和对方前锋的差巨大。就算布在前七十分钟，平均每十分钟丢一个球、刘相信，臧剑也有能力在最后十分钟，平均每分钟进一球完成逆转。　　那场9：0太令人印象深刻了，不光让看台学生球迷疯狂，就是自己这样的教练都感受到了强大的震撼，和浓浓的危机感。他告诉所有在看台上看这场比赛的教练领队们：求知拥有这样一枚核弹头，可以毁灭任何对手，不相信的可以尽管来试。从后而两场小组赛就能看出这种影响力。　　现在大家都认为没有臧剑做不到的事情，和求知碰面是一件很痛苦的事情，不仅要输球，还要丢人。原本默默无闻，实力倒数的求知中学只因为这一个人就成为了最大的黑马，甚至是冠军的有力争夺者。想起去年市长杯结束之后，李灵在接受晚报采访的时候说求知明年的目标是全市冠军的时候，还有不少大充不屑的嘲笑他，现在这些大都笑不出来了。　　“小莫也很不错了，他能来华西，而不是去七中或者求知，或者其他什么学校，你都应该谢天谢地。” 　　“嘿嘿，我觉得谢天谢地太虚幻，谢你比较好。”刘笑嘻嘻说。自从决定要在市长杯后辍学去职业球队，两人说起话来渐渐都没了师生之情。　　耿喆没说话。莫野风在初中的时候就是一个很有前途的球员，身边的人都认为他会去七巾这种“足球名校，没想到他选择了华西中学，也许会有人为他是因为看上华西中学贵为“新科状元，实际上他却是一个彻头彻尾的“吉吉团”成员…也就是耿喆的球迷。　　他选择华西中学，是因为耿喆在这所中学的球队作队长，而且华西中学缺乏一名优秀的攻击手，于是他来了，来和自己的偶像并肩作战。但是耿喆这个人显然不适应身边总有一个狂热的球迷围着自己转，所以说到这种话题他就会沉默，　　场上的形势没有发生什么变化。李灵在球队刚刚丢球的时候，曾经想过调整安排，让臧剑发力拿下实验中学。但是一秒钟后他改变了主意。自己球队的后防线始终是块心病，却苦于没有锻炼他们的机会，本来小组赛是最好的时机，没想到臧剑一个9：0让计划成了空想，小组赛的对手根本没法对求知后防线造成任何威胁，以至于就连罗威和赵海岩都来抱怨自己大浴闲。　　如今不就是一个让他们这群闲太清闲的人好好出身汗的机会吗？于是他又坐了回来。　　杨炜有些奇怪的看着李灵：“不做点什么，或者喊点么么吗，” 　　李灵摇摇头：这是一个大好机会。　　什么好机会，李灵没说，杨伟也没问，他们2个心知肚明。　　这场比赛胜利是在李灵计划内的，他需要小心的是接下来的对手…他几乎可以肯定华西中学的主教练肯定就在看台上关注这场比赛。就凭现在求知的后防线想要防住莫野风实在太困难。如果他们的对手是打整体足球的球队，那么或许还有针峰相对的能耐，但是碰上一个个人技术及其出色的突破型前锋，这条后防线的表现就要打一个大大的问号了。　　先用这场比赛来考验后防吧。　　如果实验中学的主教练知道他辛辛苦苦准各了一个星期的比赛，竟然让对手当作了后防考试，不如道心中做何感想。　　主教练不作调整，场上球队就按照之前准备的战术继续下去。面实验中学的主教练有良快发现了求知似乎没有马上反攻的打算，他决定稍微冒一下险。足球比赛中一球领先是最不保险的，如果能够领先两个球，先不说这场比赛能不能拿下，最起码他心里踏实多了。于是他手上扬，做了一个整休前的手势。　　布的压力陡增，应该说整条后防线的压力都剧增。　　他们前三场比赛从来没有面临过的考验，终于来临了。某人高喊扬名立万的机会就在眼前，能不能抓住就是个人的事了，　　上半场第三十分钟，距离第一个丢球七分钟后，实验中学利用前场4个人的巧妙传跑突入了区，持球队员只要门，他刚刚把右脚抡起来，冷不防斜刺里赵海岩杀了出来，一脚凶狠的划铲，抢在对方门之前把早球铲出了底线。这是他本场比赛第一次这么脸。　　门球员一脚抡空，掉倒在地，实验中学的球员都把双手高高举起，示意主裁判应该判点球了！但是主裁判摇摇头，示意这是一个好球，应该去发角球，　　实验中学的人不干了，那个摔倒的人跳起来去找卞裁判理论结果他和当初的罗威一样，吃了一张黄牌，郁闷而回、　　赵海岩从地上爬起来，虽然做出了一次精彩的放手，但从他脸上看不出有什么高兴的地方，布不会大声称赞这个自己的对头，只有罗威上去拍拍他的肩膀，以资鼓励，他们两人现在颇有些悻悻相惜啊、　　只是赵海岩对于罗威的亲近有些冷漠。他推了推罗威，示意他去防守。　　罗威看到就连小个子赵海岩有发挥的机会了，只剩他好默默无闻，这不行。这次角球他说什么也要抢过所有人的风头。　　角球开出，直奔球门前方最混乱的地带面去。罗威高高跳起，同时大吼一声：“我的！” 　　话音未落，一个更高的身影突然横在他口咦前，他眼前一暗，就见、空中的球被一双手截走了。在这一瞬间，他突然有高喊：“手球！”的冲动。但是他很快看到抢了他的球，还抢了他风头的人正是球队的门将布。　　我靠，这是我的球！”罗戒骂了一句。　　布没理这个失败者，他刚刚落地，就把足球扔向了前场。在这个角球升出来之前，他就己经看好了，臧剑在前‘面候着呢，　　实验中学三个人高马大的后卫夹着臧剑，扰是不让他接这个球。结果臧剑从人群中伸出一条腿，将来球轻轻一勾，足球就从人群头顶越过。然后臧剑再迅速转身，从拐神的三人包用圈中冲出重用、　　这个过人动作让看台上的观众们看的如痴如醉。被他晃过的对手感觉可就不大妙了，其中一个后卫有些恼羞成怒的从侧面挤倒了刚突破的臧剑。主裁判的哨音立时响起，跑过来的栽判却只给了犯规球员一张黄牌，这个判罚引起了着台上所有人的不，一时问嘘声四起。　　主裁判顶着巨大的里没有改变判罚，仍然是一张黄牌，一个任意球。　　刘又说话了：“犯规战术…也是一种办法。”他现在研究如何防守臧剑都快疯了，看到什么都要和防守臧剑联系起来。　　耿喆对他这种感有些不，他膝了主教练一眼“现在实验中学己经有两张黄牌了，犯规战术不是什么好战术。臧剑有能力让实验中学后防线上每个人得一张红牌。” 　　听耿喆这么一说，刘顿时气了。　　“这个任意球虽然是臧剑争取来的，不过我却觉得另外一个人的功劳也不小啊。”耿喆换了一个话题。这段时间，因为场上形式，他重点观察的对象从臧剑变成了另外一个人。　　“谁？” 　　“你难道不觉得在这么混乱的比赛中，能够一眼看到自己队友的位置，然后把球准确送到他那儿也是一项了不起的能力吗？我是说求知的门将，那个被我们称为“菜鸟”“废柴”的布、”“你不是经常这么做吗？”刘有些奇怪，　　“我是从小训练的结果，他可只踢了一年半都不到的足球，”耿喆没好气谁也说“我觉得与其把心思花在如何防住臧剑上，你不如多拿一些精力来关注这个人。求知的主教练绝对不是不学无术的人，他迭择布做队长，肯定是有原因的。” 　　耿喆都这么说，刘不能不听，因为布和耿喆一样都是门将，他相信门将的直觉。　　“实验中学好像加强了进攻，这样一来，布表现的机会也随之增多。”耿豁对于门将一贯如此在意。实验中学的门将他了解，是个没有什么特点的人。这个布明明只是菜乌，却总能让他特别关注，他不明白这是为什么，他希望在这场比赛中找出原因来。　　如果说目前这支求知在进攻方面有什么弱点的话，就是全队没有一个拿得出手的定位球罚球手。这个进攻任意球踢得惨不忍睹，直接高高飞过了横梁。　　重新获得拴球权的实验中学格外小心，层层推进。他月仃知道臧剑是从不在前场防守的，所以后场多倒几脚球也不怕臧剑上来抢。只要让他们看准了求知的防守空当，那必然就是一次迅猛的进攻。　　这是实验中学一贯的风格，在和华西中学比赛的时候他们也是如此。慢的推进，令人不耐烦的倒脚，和突然发力的拱攻，这种节奏上的变化绪洲主会让对手晕头转向。　　此时，求知的后防线就被这种倒脚折腾的东奔西跑，逐渐的，球员们的跑位出现了问题，一个不大不小的空当从求知的后防线上凸现，　　实验中学负责组织进攻的球员着到了这个空当，脚下的足球炮弹一般传了过去！　　乍一看，这是一脚不知道传给谁的盲目直，烂透了！但实际上呢？实验中学的前锋突然从边路斜中路，不仅不挤位，还让他找到了无人盯防的单刀机会！　　实验中学的主教练从座位上跳起务像张的看着求知区前，如果这球进了，他就能感到八强席位距离自己又近了一步。　　单刀球！拿球的是我们球队头号手，而面对的则是公认十六支球队中最弱门将布，这球还有不进的造理吗？我可以提前庆祝了！　　实验中学的主教练将双手举了起来。　　李灵也把双手抬了起来，不过他却是抱住了头、这个后防线上的失误太要命了，都只顾看中路，怎么就忘了边路的防守呢？！　　看台上的刘猛地站起米，有些兴奋的喊：“实验中学，加油！” 　　“如果对方前锋获得了单刀…什么是单刀？你怎么这么笨啊！单刀球就是对方拿球前锋和你在门前一对一，关公单刀赴会的故事你听过没有？你想想，是不是这个意思？就是这个意思！如果对方前锋获得了单刀球的机会，你知道你应该怎么做吗，马上出击封堵对方的门角度，尽力阻止他得分。当然，一般这种情况下门将都是失败者，前锋最起码有十种办法进球得分。你能做的仅仅就是尽力而为，剩下的，丢了球也不是你的责任，所以没有什么好担心的。出现单刀球这种机会，都是后防线的失误，和门将没什么关系。所以你大可在丢球之后跳起来怒斥你的队友，痛骂他们是白痴，责问他们为什么要出现这种失误。” 　　这是高一那年暑假，李灵有关“单刀球”的讲座。　　门将不需要为这个丢球负责！　　这就是李灵锣哩巴嗦半天说的核心思想。但布从不这么想，只要丢了球就和门将有关，只要丢了球对于门将来说就是无法忍受的辱，不管这球是怎么丢的，就算对方打讲了1粒职业球员一辈子都进不了一个的世界波，布还是会觉得愤怒。　　学习不行，相貌不行，就连女人缘都不行的布，在返世界上只剩这最后一个证明自己的东西了。　　如果我连门都守不好，我还有什么用？去你妈的不需要负责，门将就应该为每一个丢球负全责！因为门将的工作就守门，就不让对方球，一个都不行！　　看到对方斜剩里杀出，接到足球的同时，布出击了。　　第一个失球是意外，从此之后，再也没有什么意外。　　实验中学主教练：“进去！” 　　李灵：“混蛋！” 　　刘：“加油！” 　　耿喆紧紧拽住了拳头。　　一米八七的布突然出现作任何1个人面前的时候，都会给对方造成一定程度的惊吓。实验中学的前锋显然被吓住了，他段想到这个看起来有些笨重的大个子竟然跑的这么快，转眼间就到了自己面前。仓促中他甚至来不及调整脚下的足球，趟的有些大，只好奋力伸脚一捅，让足球从布的掖下滚过去　　布的速度让实验中学的前锋吃惊，布的反应速度让全场人都很吃惊，只看到他的身影在门前跳了一下，足球就突然改变了方向，擦着门柱滚出了底线！　　看台上先是短暂的寂静，似乎大家都不相信这球竞然没有进。紧接着就是山呼海嘴一般的欢呼声，毕竞自己球队，没丢球还是值得庆祝的。　　实验中学主教练举在半空中的手成了可笑的象征，他懊恼又尴尬的把手猛地挥下来、他很想不顾形象的痛骂前锋一顿：这种百分之百进的球你都能给我丢！我平时怎么教你的！　　李灵猛地从地上跳起来，高举右拳示威的向隔壁挥了挥，可惜对方正在对自己的前锋愤怒不己，没有看到李灵这个动作。　　刘有些失望，倒是旁边的耿喆情不自的叫了一声好。“好球！守的漂亮！” 　　做出一次完美扑救的布从地上跳起来，还不忘对着失望懊恼的对方前锋做出一个挑衅的姿势…他学金刚，呲牙咧嘴地向对方展示自己的肌与力量。　　这个举动逗乐了看台上的不少人，他们以为布又在耍宝了。谁知道他想表达的是什么意思呢？　　这是我的地盘，在这里你得听我的！没有我的允许，休想进球！